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外教老師(兼職)
面議 | 武漢市 | 本科 | 1年以下
發(fā)布于：2024-10-17 | 投遞后：10天內(nèi)反饋
崗位職責:1、按照學校分配的教學任務(wù)，負責各年級體育/口語的授課工作2、參與體育/口語課程的體系搭建、優(yōu)化教學方案、教研活動等；3、課上學生管理，輔導學生提高相關(guān)知識水平，課后向?qū)W校及家長反饋教學情況等相關(guān)工作4、參與學?？谡Z社團及其他活動的策劃及執(zhí)行。任職條件:1、英...
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國際學校雅思教師
面議 | 武漢市 | 本科 | 1年以下
發(fā)布于：2024-10-17 | 投遞后：10天內(nèi)反饋
崗位職責：1、完成雅思的授課，包括課程設(shè)計、教學教研材料研發(fā)等；按要求高質(zhì)量完成指定科目的教學工作；2、積極參與教學部門的教研工作，按時按質(zhì)完成教學總監(jiān)布置的教研任務(wù)，包括課程研討、編寫講義、練習冊、測試卷等3、學習規(guī)劃與?？挤治觯鶕?jù)測評情況給學生提供個性化教學方案4...
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國際部招生老師
面議 | 武漢市 | 本科 | 1年以下
發(fā)布于：2024-10-17 | 投遞后：10天內(nèi)反饋
崗位說明：1、通過電話邀約、地推、講座、活動、渠道等方式進行招生，接待學生及家長來訪，并及時回訪，做好新生引進，完成招生任務(wù)。2、對來訪家長和學生的需求進行分析，根據(jù)學生目前的狀況做出分析與判斷，制定相應(yīng)方案。3、對報名的學生進行入學測試、建檔、簽訂入學協(xié)議，在協(xié)議規(guī)定...
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企
崗位職責：1、完成ALevel經(jīng)濟學的授課，熟悉雙語經(jīng)濟學教學，包括課程設(shè)計、教學教研材料研發(fā)等；按要求高質(zhì)量完成指定科目的教學工作；2、積極參與教學部門的教研工作，按時按質(zhì)完成教學總監(jiān)布置的教研任務(wù)，包括課程研討、編寫講義、練習冊、測試卷等3、學習規(guī)劃與?？挤治觯鶕?jù)...
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崗位職責：1、完成ALevel生物學科的授課，熟悉雙語生物教學，包括課程設(shè)計、教學教研材料研發(fā)等；按要求高質(zhì)量完成指定科目的教學工作；2、積極參與教學部門的教研工作，按時按質(zhì)完成教學總監(jiān)布置的教研任務(wù)，包括課程研討、編寫講義、練習冊、測試卷等3、學習規(guī)劃與?？挤治?，根據(jù)...
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企
崗位職責：1、完成ALevel化學學科的授課，熟悉雙語化學教學，包括課程設(shè)計、教學教研材料研發(fā)等；按要求高質(zhì)量完成指定科目的教學工作；2、積極參與教學部門的教研工作，按時按質(zhì)完成教學總監(jiān)布置的教研任務(wù)，包括課程研討、編寫講義、練習冊、測試卷等3、學習規(guī)劃與模考分析，根據(jù)...
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企
崗位職責：1、完成ALevel物理學科的授課，熟悉雙語物理教學，包括課程設(shè)計、教學教研材料研發(fā)等；按要求高質(zhì)量完成指定科目的教學工作；2、積極參與教學部門的教研工作，按時按質(zhì)完成教學總監(jiān)布置的教研任務(wù)，包括課程研討、編寫講義、練習冊、測試卷等3、學習規(guī)劃與模考分析，根據(jù)...
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AP化學老師
面議 | 武漢市 | 本科 | 1年以下
發(fā)布于：2024-10-17 | 投遞后：10天內(nèi)反饋
職位描述：1、完成AP化學的授課，熟悉雙語教學，包括課程設(shè)計、教學教研材料研發(fā)等； 按要求高質(zhì)量完成指定科目的教學工作；2、積極參與教學部門的教研工作，按時按質(zhì)完成教學總監(jiān)布置的教研任務(wù)，包括課程研討、編寫講義、練習冊、測試卷等3、學習規(guī)劃與?？挤治觯鶕?jù)測評情況給學生...
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編輯
面議 | 武漢市 | 本科 | 1年以下
發(fā)布于：2024-10-17 | 投遞后：10天內(nèi)反饋
崗位職責：1、負責策劃、組織和編輯校報和校刊的各個欄目和內(nèi)容，確保內(nèi)容的質(zhì)量和吸引力。2、研究和分析讀者需求和市場趨勢，調(diào)整和優(yōu)化編輯策略，提高校報和?？拈喿x價值和市場競爭力。3、與學生記者、撰稿人和其他編輯人員保持密切合作，協(xié)調(diào)和整合各種資源，確保校報和?？母哔|(zhì)量...
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初中語文教師
面議 | 武漢市 | 本科 | 1年以下
發(fā)布于：2024-10-17 | 投遞后：10天內(nèi)反饋
1.有3-5年學校經(jīng)驗2.有中一職稱
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培訓副主任
面議 | 武漢市 | 本科 | 1年以下
發(fā)布于：2024-10-17 | 投遞后：10天內(nèi)反饋
1.協(xié)助人力資源部主任完成全校教師教學發(fā)展規(guī)劃的擬定與組織實施，構(gòu)建完善的教師教學發(fā)展制度體系；2.落實組織開展多種形式的教學培訓，包括新進教職工入職培訓、在職教職工崗位培訓、教師專項技能培訓、教學管理人員培訓等活動；著力提升教師職業(yè)技能，開展教師發(fā)展專題研討與經(jīng)驗分享...
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高中語文教師
面議 | 武漢市 | 碩士 | 1年以下
發(fā)布于：2024-10-17 | 投遞后：10天內(nèi)反饋
碩士及以上學歷 ，第一學歷為重點本科優(yōu)先；學習成績優(yōu)秀具備本崗位所需的專業(yè)知識與基本技能，綜合素質(zhì)好；在校學習成績優(yōu)異，中共黨員優(yōu)先；應(yīng)聘者需持有相應(yīng)的教師資格證書；考慮優(yōu)秀的免費師范生及重點全日制本科畢業(yè)生。
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教研室主任
面議 | 武漢市 | 本科 | 1年以下
發(fā)布于：2024-10-17 | 投遞后：10天內(nèi)反饋
職位描述：1、加強教研組建設(shè)，指導備課組（教研組）開展教學研究，制定并執(zhí)行學校教研工作計劃，提升教學質(zhì)量和效果；2、組織和指導教師進開展教學活動，提煉、總結(jié)、推廣優(yōu)秀教學成果 和教學方法；3、負責組織教師培訓計劃、內(nèi)容落實提升教師專業(yè)素質(zhì)和教學能力；4、開展學科建設(shè)和課...
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職責描述：碩士及以上學歷 ，第一學歷為重點本科優(yōu)先；專業(yè)對口，全國大學英語六級成績達到425分；具備本崗位所需的專業(yè)知識與基本技能，綜合素質(zhì)好；在校學習成績優(yōu)異，中共黨員優(yōu)先；應(yīng)聘者需持有相應(yīng)的教師資格證書；中級職稱以上的教師優(yōu)先
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企
崗位要求：1.擅長辦公軟件的使用，信息素養(yǎng)高。2.很強的溝通能力和語言表達能力。3.較高的執(zhí)行力。4.有教務(wù)工作經(jīng)歷者優(yōu)先。5.具有良好的服務(wù)意識，積極主動。任職資格：1、全日制碩士及以上學歷，有良好的文字表達能力和計算機應(yīng)用能力。2、具有教師資格證書。師范院校畢業(yè)和有...
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企
崗位職責 1.負責校辦對外接待、文件上傳下達、辦公室內(nèi)務(wù)及日常事務(wù)性工作。 2.負責校辦召開的各種會議的通知及會務(wù)工作，負責學校舉辦的各種活動的場景布置及有關(guān)準備工作。 3.協(xié)助校領(lǐng)導制定各類規(guī)章制度，起草年度工作計劃、工作總結(jié)以及各類公文。 4.校園文化建設(shè)，學校行政...
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辦公室主任
相同職位
面議 | 武漢市 | 本科 | 1年以下
發(fā)布于：2024-10-17 | 投遞后：10天內(nèi)反饋
崗位職責1.負責校辦對外接待、文件上傳下達、辦公室內(nèi)務(wù)及日常事務(wù)性工作。2.負責校辦召開的各種會議的通知及會務(wù)工作，負責學校舉辦的各種活動的場景布置及有關(guān)準備工作。3.協(xié)助校領(lǐng)導制定各類規(guī)章制度，起草年度工作計劃、工作總結(jié)以及各類公文。4.校園文化建設(shè)，學校行政各類文件...
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AI幼教培訓師
面議 | 銅川市 | 大專 | 1年以下
發(fā)布于：2024-10-17 | 投遞后：10天內(nèi)反饋
一、崗位職責1、積極、認真、完成園區(qū)的公開課演示、問卷調(diào)查、體驗反饋表、產(chǎn)品培訓。2、產(chǎn)品試用期間維護好與各個主班老師的關(guān)系，盡量讓園區(qū)老師說產(chǎn)品的好話。3、了解園區(qū)的組織架構(gòu)，了解誰是促進合作的關(guān)鍵決策人。4、與各主班老師溝通，了解園區(qū)特色課開展品類、收費情況、報名情...
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學習管理師
面議 | 內(nèi)江市 | 大專 | 無經(jīng)驗
發(fā)布于：2024-10-17 | 投遞后：10天內(nèi)反饋
1、建立學生檔案，清楚每個學生學習情況，性格愛好，了解家長和孩子補習需求；2、安排協(xié)調(diào)任課教師，協(xié)助并督促任課老師進行教學工作；3、按照要求進行學生課程的管理和溝通；4、通過各種方式及時跟家長反饋學生學習情況，給建議，提出要求；5、續(xù)費及轉(zhuǎn)介紹工作；6、配合其他部門的工...
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企
1、負責學科教研等方面的工作，為學員提供專業(yè)的高質(zhì)量教學服務(wù)；2、熟悉學科中考，高考考點和教材；3、根據(jù)學生不同情況靈活教學，為學生提供優(yōu)質(zhì)的一對一個性化課外輔導和小班輔導； 4、完成教學部門主任安排的其他任...
