求職目標：科學(xué)教師

姓名：XXX

手機：XXXXXXXXXXX

郵箱：XXXXXXXXXXX

性別：女/男

教育背景

2009.09–2013.07    泰山學(xué)院      漢語言文學(xué)

主修課程：

現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學(xué)概論、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)代文學(xué)、中國當代文學(xué)、外國文學(xué)、文學(xué)理論、寫作、語文課程教學(xué)論、馬克思主義基本原理、近代史綱要、教育學(xué)、心理學(xué)、計算機基礎(chǔ)、大學(xué)英語2013.09-2016.07云南大學(xué)民族學(xué)主修課程：

校內(nèi)實踐

2013.09–2014.09    海洋學(xué)院      科技部部長 

任職描述： 

1.2013擔任海洋學(xué)院分團委科技部部長，完整考勤規(guī)章制度及人員培訓(xùn)計劃。

任職成果：

2.多次組織了校內(nèi)海洋科技園游會活動，為全校師生普及了海洋科學(xué)知識，活動獲得XX大學(xué)校內(nèi)媒體的專訪。

2014.09–2016.06    生物科學(xué)（師范）班  班長

任職描述：

在任期間，策劃組織了班級的春、秋游，元旦晚會等系列活動。任職成果：在負責(zé)學(xué)院與班級之間信息事務(wù)的交流與協(xié)調(diào)工作中，多次獲得學(xué)工辦老師的認可。

校外實踐

2013.07–2013.08     社區(qū)“五水共治“   宣傳

 

實踐描述：

組織社區(qū)內(nèi)的小學(xué)生上課，普及“五水共治”相關(guān)的水知識，接受了XX電視臺的采訪。

實踐成果：

對社區(qū)民眾進行問卷調(diào)查，調(diào)研了民眾對”五水共治“的認識情況，向民眾普及了“五水共治”知識。

2015.09–2015.11     三山高級中學(xué)      科學(xué)老師

實踐描述：

1.聽取優(yōu)秀教師課堂教學(xué)過程。

2.備課，進行課堂教學(xué)實踐。

3.參與日常學(xué)生問題的答疑。

實踐成果：

多次認真其他老師學(xué)習(xí)授課技巧，在加上與學(xué)生們的溝通，加深了對高中生群體的了解，讓自己能更好的勝任初中科學(xué)老師的工作。

獎項榮譽

2015-2016學(xué)年  代表XX大學(xué)參加浙江省生命科學(xué)競賽，并獲得一等獎

2015-2016學(xué)年  獲得XX大學(xué)生命科學(xué)競賽一等獎

技能證書

英語CET4證書、全國普通話二級乙等

自我評價

1.自身所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)扎實，能勝任初中科學(xué)老師的工作，并對工作認真負責(zé)，具有良好的溝通能力。

2.自身紀律性強，工作積極配合，對于教師行業(yè)具有較強的無私奉獻夢想。