不少跨國企業(yè)的總監(jiān)對應屆畢業(yè)生有一個共同的建議與忠告：“第一份工作對人非常重要，一定要選擇自己感興趣的職業(yè)?！崩碛珊芎唵?，人們愿意為感興趣的事。

　　投入更多的和精力，所以作出成就的可能性就更大，實現(xiàn)自己職業(yè)的機會就更多。

　　但是，每年都有不少畢業(yè)生不把自己的職業(yè)興趣當回事兒，要么因為薪水待遇而自己的志向，要么屈從于家人的意見而自己的工作。

　　我的一個師弟在畢業(yè)求職的時候，面臨兩個選擇。一個選擇是去一家國內(nèi)知名的IT公司作網(wǎng)絡工程師，而且公司愿意為他解決留京戶口；另一個選擇是留在母校做學院的老師，負責維護學院的網(wǎng)絡。雖然同是與計算機和網(wǎng)絡相關的職業(yè)，但實際工作環(huán)境相去甚遠。前者是市場化運作的公司，有相對較大的工作，風險與機遇并存，而后者仍舊屬于傳統(tǒng)的教師編制，穩(wěn)定是最大的特點。

　　按他自己的興趣和特長，網(wǎng)絡工程師是最佳選擇，既能揚長避短，也符合他的個人興趣。因為除了計算機與網(wǎng)絡才能，他幾乎沒有其他專長。四年他的好多專業(yè)課都是剛及格的水平，英語四級考了三四次都沒有通過。所以他畢業(yè)時根本沒拿到學士學位證書。

　　在就業(yè)選擇問題上，他的對他的影響非常大。作為中學老師，他們的經(jīng)驗認為一份穩(wěn)定的工作非常重要，留在里當老師的機會在他們看來極有吸引力。所以他們力勸兒子選擇高校。猶豫了好久以后，我?guī)煹茏罱K聽從了的勸告，接受學院的破格聘用，留在學院負責網(wǎng)絡維護與教學。

　　在現(xiàn)有的體制下，高校老師的主要發(fā)展方式是通過職稱評定來實現(xiàn)的，而評職稱則必須考外語。為此，四年的工作里他考過不知多少次英語，但一直都沒能通過國家四級。我他一定很郁悶。

　　個人的職業(yè)興趣雖然很重要，但也不能因此忽視了用人單位的選材標準，第一次應聘求職的生尤其要警惕一些用人單位潛在的附加標準。

　　我的一位是北京著名高校學系的研究生，是公認的專業(yè)素質(zhì)非常優(yōu)秀的好學生，專業(yè)一等獎學金幾乎年年少不了她。從本科開始，她的英語成績就遙遙領先，當她的同班同學還在考英語四級的時候，她已經(jīng)在六級考試中拿到90多分，絕對是學院公認的尖子生。但她的外在形象不出色，身材瘦小，容貌平平，而且有點內(nèi)向，語言表達能力不出眾。這些看起來跟用人單位公布的招聘要求風馬牛不相及的地方，后來卻屢次成為她面試的最大障礙。

　　我?guī)熋米黾夹g要求比較高的專業(yè)工作，但她又不愿意進入存在過多風險和的單位，所以她給自己定的職業(yè)方向是進入國家機關、單位或高校。第一個求職是國家人事部的某研究部門，簡歷篩選順利通過，結果面試一輪后即被刷下來。第二個面試的機會是京城某高校，同去惟一一個錄用名額的是她的同班同學，一位身高出眾，五官端正，而且表達能力也不錯但是專業(yè)修養(yǎng)很一般的男生。結果試講之后學校選中了才能一般的男生，拒絕了頗為內(nèi)秀的她。

　　屢次面試遭拒之后，最終一家她曾經(jīng)實習過的單位很高興地錄用了她，因為單位很清楚她是一位才學出眾的人才。而她接受這樣的結果卻是迫于無奈，找工作的總不能無限制地拖下去。

　　客觀地說，我?guī)熋们舐殞掖蔚脑虿⒉皇菃畏矫娴?，既有用人單位缺乏有效的人才選拔程序的原因，也有她自己不了解用人單位的潛在選材標準的原因。很多單位和高校在招聘時雖然都列出了明確的人才聘用條件，但有一些潛在的標準很少明示。例如他們在考察應聘者專業(yè)素質(zhì)的同時，也會考察應聘者的形象、氣質(zhì)、語言表達等外在表現(xiàn)，只不過因為種種原因他們不愿意承認這種潛在標準的存在。我?guī)熋们∏∫驗槿鄙龠@種外在吸引力，同時又對此一無所知，所以才屢次遭拒。如果她到市場比較激烈，對專業(yè)素質(zhì)要求比較高的一些行業(yè)例如市場調(diào)查業(yè)求職，我她會有更多機會找到的工作。