1、負責(zé)特殊兒童能力評估、訓(xùn)練計劃制定和教學(xué)授課，授課方式為一對一或小班制；2、針對語言發(fā)育遲緩、學(xué)習(xí)障礙、感統(tǒng)失調(diào)兒童進行相關(guān)教學(xué)活動；3、為機構(gòu)康復(fù)訓(xùn)練的孩子制訂教學(xué)計劃，并通過工作清晰分析孩子狀況，并設(shè)立階段目標(biāo)；4、幫助孩子培養(yǎng)感情和社交能力，使其盡可能的獨立；5、記錄每個孩子的進步，定期與父母溝通孩子的狀況和建議。崗位要求：負責(zé)特殊兒童能力評估、訓(xùn)練計劃制定和教學(xué)授課，授課方式為一對一或小班制；2、針對語言發(fā)育遲緩、學(xué)習(xí)障礙、感統(tǒng)失調(diào)兒童進行相關(guān)教學(xué)活動；3、為機構(gòu)康復(fù)訓(xùn)練的孩子制訂教學(xué)計劃，并通過工作清晰分析孩子狀況，并設(shè)立階段目標(biāo)；4、幫助孩子培養(yǎng)感情和社交能力，使其盡可能的獨立；5、記錄每個孩子的進步，定期與父母溝通孩子的狀況和建議。崗位要求：有愛心，有耐心，吃苦耐勞，有責(zé)任心，大專以上學(xué)歷，具有特殊教育、學(xué)前教育，小學(xué)教育，教育學(xué)或康復(fù)護理專業(yè)等相關(guān)專業(yè)。工作時間：周一至周五 8:00---17:30

從事自閉癥及語言智力發(fā)育遲緩兒童的康復(fù)干預(yù)，感覺統(tǒng)合、專注力訓(xùn)練。主要開設(shè)語言類個訓(xùn)、感覺統(tǒng)合、社交游戲、精細動作等相關(guān)課程。