1、 根據(jù)1-3歲嬰幼兒的年齡特點和發(fā)展需求，設計并實施科學、系統(tǒng)、有趣的親子課程，并進行組織實施和評估；2、準備課程所需的教具、材料，并布置教室環(huán)境，根據(jù)教育目標，定期更換班級的環(huán)境布置；3、按時完成周計劃、幼兒評估記錄、教育筆記撰寫、記錄嬰幼兒的成長檔案，定期進行評估和反饋； 4、運用多種教學方法和技巧，引導家長和嬰幼兒積極參與課程互動；5、促進幼兒身心健康、全面發(fā)展，負責對本班幼兒進行品德和日常良好行為習慣的培養(yǎng)，科學合理組織幼兒一日生活；6、 解答家長在育兒過程中遇到的問題，提供個性化建議；7、向家長講解嬰幼兒早期發(fā)展知識，提供科學育兒指導；8、 關注嬰幼兒的安全和健康，加強嬰幼兒的安全意識，堅持安全教育，積極處理班級嬰幼兒的偶發(fā)事件；9、與家長保持良好溝通，及時反饋嬰幼兒在課程中的表現(xiàn)和進步； 10、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，觀察幼兒發(fā)展情況，預防疾病傳染和傳染病的發(fā)生；11、做好每日環(huán)節(jié)的交接工作，及時填寫交接記錄及嬰幼兒行為管理跟蹤記錄；12、負責本班家園共育工作，向家長宣傳正確的教育方法，達成理念的一致，完成每學期家訪、家長會，認真做好記錄；13、配合幼兒園實施各類招生、宣傳活動，保證本班的滿班率、家長的滿意度；

我們是美國普林斯頓教育中心在國內創(chuàng)辦的第一家致力於中美學前文化交流的學前教育機構！該機構在項目開展工作中，得到了哥倫比亞大學教師學院、哥倫比亞大學Rita Gold幼兒中心，茱莉亞音樂學院以及曼哈頓音樂學院老師們的大力幫助與支持。這些在不同教育領域有著卓越建樹的專家們組成了PICLC顧問委員會，將會為PICLC每年的教育課程、音樂教育、藝術教育、管理培訓、看護工作者培訓以及教師培訓等項目持續(xù)提供專業(yè)支持及最新資訊。