崗位職責：1. 全面負責“向善的力量”德育公益實踐項目全生命周期運營管理，統(tǒng)籌項目整體規(guī)劃、年度計劃制定與落地執(zhí)行，把控項目進度、預算與滿意度，確保項目按基金會戰(zhàn)略目標推進并達成預期德育公益成效。2. 深度對接城市端和學校端項目學校，精準挖掘?qū)W校德育與研學需求，定制化設計并執(zhí)行學期內(nèi)公益研學方案、寒暑假公益研學方案。3. 策劃并執(zhí)行項目核心活動，包括大咖公開課、學期中公益行動、寒暑假鄉(xiāng)村義工行等系列實踐活動，統(tǒng)籌行前籌備、行程把控、現(xiàn)場管理、行后復盤全流程，保障活動安全、有序、高效開展。4. 維護項目合作生態(tài)，重點強化與項目學校的常態(tài)化溝通對接，同時聯(lián)動學生家長、愛心企業(yè)、公益組織等各方資源，為項目落地提供全方位資源支撐。5. 聚焦交付滿意度，及時反饋項目進展與學生參與情況，做好家長答疑解惑與體驗優(yōu)化工作，通過優(yōu)質(zhì)的項目體驗與成果展示，增強學生家長及捐贈方對項目的認可與信任。6. 通過項目成果分享、學生成長故事傳遞、公益理念宣導等方式，推動學生家長主動支持鄉(xiāng)村教育振興工作，做好捐贈對接、臺賬管理與捐贈人服務工作。7. 開展項目調(diào)研與成果沉淀，深入鄉(xiāng)村學校、合作機構(gòu)開展實地調(diào)研，收集項目執(zhí)行過程中的各類數(shù)據(jù)、案例與反饋，總結(jié)項目經(jīng)驗，形成調(diào)研成果、項目報告；挖掘?qū)W生成長故事、項目典型案例，進行整理與傳播。8. 協(xié)助品牌做好項目品牌建設與宣傳推廣，結(jié)合項目進展、成效及家長/學生反饋，策劃針對性宣傳內(nèi)容，聯(lián)動基金會官方平臺、合作媒體、學校渠道等進行傳播，提升“向善的力量”項目的社會知名度與影響力。9. 管理項目資金與物資，對接捐贈方與基金會財務部門，做好項目善款、物資的統(tǒng)籌使用與臺賬管理，確保資金與物資?？顚Ｓ谩⒑弦?guī)使用，并及時向捐贈方（含家長捐贈者）反饋使用情況與落地成效。10. 建立項目長效運營機制，總結(jié)項目執(zhí)行經(jīng)驗，優(yōu)化項目流程與活動模式，推動項目可持續(xù)發(fā)展；同時聯(lián)動合作學校，落地三維協(xié)同育人實踐模式，豐富學校德育課程體系。11. 負責項目各方溝通對接，及時向基金會理事會匯報項目進展、成效、問題及家長/學校反饋，協(xié)調(diào)解決項目執(zhí)行過程中的各類問題，保障項目平穩(wěn)推進。12. 完成基金會交辦的與項目相關的其他工作任務，積極參與基金會各類公益項目與活動的協(xié)同推進。崗位要求：1. 本科及以上學歷，項目管理、教育學、社會學等相關專業(yè)優(yōu)先。2. 具備公益情懷與社會責任感，認同海亮鄉(xiāng)村教育振興理念，愿意投身鄉(xiāng)村教育振興事業(yè)。3. 3-5年項目管理工作經(jīng)驗，其中至少3年公益項目或教育類項目管理經(jīng)驗，有德育實踐、研學活動或鄉(xiāng)村教育項目經(jīng)驗者優(yōu)先。4. 掌握項目管理專業(yè)知識與工具，持有公益項目管理相關證書者優(yōu)先。5. 具備優(yōu)秀的項目策劃能力，能獨立完成項目方案設計、預算編制與執(zhí)行，熟悉項目全生命周期管理流程。6. 具備較強的資源整合能力，能有效聯(lián)動學校、家長、企業(yè)、公益組織等多方資源，推動項目落地。7. 具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力，能與不同層級的人員（學校領導、家長、捐贈方、志愿者等）高效溝通，解決項目執(zhí)行中的問題。8. 具備較強的數(shù)據(jù)分析與報告撰寫能力，能獨立完成項目調(diào)研、數(shù)據(jù)收集與成果總結(jié)，形成專業(yè)的項目報告。9. 具備較強的抗壓能力與應急處理能力，能應對項目執(zhí)行中的突發(fā)情況，保障項目順利推進。10.熟練使用AI辦公軟件及項目管理工具。

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